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先不管专业技能方面，他发现那些普通技能的分类，不正是前世他所学习的那些？

好了，不要不高兴了，在学校里面有更(gèng )多(duō )好(hǎo )玩(wán )的(de )知(zhī )识(shí )。

林(lín )森(sēn )也(yě )是(shì )急(jí )得(dé )如(rú )热(rè )锅(guō )上(shàng )的(de )蚂(mǎ )蚁(yǐ )，急得团团转，他虽是这(zhè )片(piàn )区(qū )域(yù )的管理人员，可他也是一名新人，对于这种状况举手无措，毫无办法。

陈天豪自然不知道两人的心理，他储备能量晶石，只是因为想起前世那些魔法世界中对能量晶石的利用，就算知道两人的心理，他也(yě )是(shì )举(jǔ )双(shuāng )手(shǒu )赞(zàn )同(tóng )。

今(jīn )天(tiān )上(shàng )午(wǔ )考(kǎo )试(shì )的(de )是(shì )文(wén )化(huà )课(kè )，陈(chén )锋对于文化课毫无兴趣，一(yī )个(gè )月(yuè )下来，学到的基础知识，屈指可数。

学校刚刚出来，教师只有十个，能够同时教的人数有限，最多能容纳5000人学习。

建造能够容纳5000人学习的学校，所需要的资源多了很多。

这两种知识到了后面是形成一个相辅(fǔ )相(xiàng )成(chéng )的(de )作(zuò )用(yòng )，普(pǔ )通(tōng )知(zhī )识(shí )作(zuò )为(wéi )专(zhuān )业(yè )知(zhī )识(shí )的(de )基(jī )础(chǔ )，而专业知识又为普通知(zhī )识(shí )加(jiā )深(shēn )印象。

本来是文化课与魔法课可以放在上午一起测试，因人数众多，只得分开测试。